Thursday, April 17, 2008

Learning more with the wiimote

[english version]

Learning more with the wiimote

The wii remote gave new exploration ways for psychological therapies and educational activities. The following articles and publications give an overview of works in progress :


Object [Title]
Location

Article – [SISMOWii – A 3D seismometer for educational activities] /
College and High School of Educational Academy of Montpellier (2008)
France

WWW

Reference : LINK

Author
(date)

Marc Tartiere
(2008/04/04)

Lang. : French

Abstract

The wiimote can be used as a seismic sensor. The wii remote is a cheap and easy-to-use way of learning seismology for children and discovering S and P waves.

[Extract from SISMOWii article]

FWIIne
model

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Comment

First time to learn about seisms with a wiimote. The article describes several experiments and gives as a conclusion further ideas for future experiments.

Rate

wwwww



Object [Title]
Location

Article, Publication – [MAWii – Active Music Therapy with the Wii] /
Department of Computer Science – Ecole des Mines de Paris (2007)
France

WWW

Reference : LINK Document : PDF

Author
(date)

Samuel Bienveniste, Pierre Jouvelot

(2007)

Lang. : French

Abstract

The MAWii project (Active Music Therapy with the Wii) intends to study the potential enhancements in the implementation and analysis of active group music therapy improvisation sessions. The key idea is to replace traditional music instruments with the WiiMote gamepad used as a computer music interface .

[Extract from presentation of MAWii]

FWIIne
model

-

Comment

The article presents the current thesis of Samuel Benveniste. The thesis report is not available, yet, as his work is in progress. Nevertheless, the document shows his researches's object covers several areas (Human Machine Interaction, Psychology, Music)

Rate
?????

Other documents/articles to browse :


Type

Title

Web. Site/ref

Publication

An Embodied Interface for Teaching Computational Thinking

Judith Good, Pablo Romero, Benedict du
Boulay, Henry Reid, Katherine Howland
IDEAs Laboratory, University of Sussex

Judy Robertson
Mathematical and Computer Sciences,
Mathematical and Computer Sciences

U.K.(2008)

PDF (save as)

Publication

WiiNC - Wii Network Control Einsatz des Wii-Controllers für VR-Anwendungen

Sebastian Hammerl, Tim Preuss & Marc Erich Latoschik

Germany (2007)

PDF (save as) (Lang. : German)

Article

"The Wiis on the Bus" -
How the Wii Remote and simulated games are changing the way we learn

Richard Whittaker – The Austin Chronicles (2008-02-29)

LINK



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[version française]

Apprendre toujours plus avec la Wiimote

La manette de jeu de la wii a offert de nouvelles voies d'exploration en matière de thérapies et d'activités pédagogiques. Les articles et publications suivants donnent une vue des travaux en cours :



Objet [Titre]
Localisation

Article – [SISMOWii – Un sismomètre 3D pour activités pédagogiques] /
Académie de Montpellier section Collège et Lycée (2007)
France

WWW

Référence : LIEN

Auteur
(date)

Marc Tartiere
(2008/04/04)

Lang. : Français

Résumé

La Wiimote peut être utilisée en tant que capteur sismique 3D. Elle s'avère être un outil pédagogique ergonomique et bon marché à destination des jeunes découvrant la sismologie. Elle permet, notamment, d'étudier les types d'ondes S et P.


FWIIne
modèle

-

Commentaire

Toute première application pour en apprendre un peu plus des séismes avec une wiimote. L'article décrit plusieurs expériences et se conclut avec de nouvelles idées pour de futures expérimentations.

Intérêt
wwwww


[Extract from SISMOWii article]


Objet [Titre]
Localisation

Article, Publication – [MAWii – Musicothérapie Active avec la Wii] /
Centre de Recherche en Informatique – Ecole des Mines de Paris (2007)
France

WWW

Référence : LINK Document : PDF

Auteur
(date)

Samuel Bienveniste, Pierre Jouvelot
(2007)

Lang. : Français

Résumé

Le but du projet MAWii (Musicothérapie Active avec la Wii) est d'étudier les apports potentiels des technologies du jeu vidéo (notamment la Wii) et de la musicologie computationnelle (étudiée en Master à l'IRCAM) en musicothérapie active.


FWIIne
modèle

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Commentaire

L'article présente la thèse de Samuel Benveniste. A l'heure actuelle, le mémoire n'est pas publié car ses travaux sont en cours. Cependant, le document indique que l'objet de ces recherches couvre un large éventail de domaines (Interaction Homme Machine, Pychologie, Musique)

Intérêt
?????


[Extract from presentation of MAWii]




D'autres documents ou articles à feuilleter :


Type

Titre

Site Web/ref

Publication

An Embodied Interface for Teaching Computational Thinking
(trad. : une interface dédiée à l'apprentissage du raisonnement en informatique)

Judith Good, Pablo Romero, Benedict du Boulay, Henry Reid, Katherine Howland
IDEAs Laboratory, University of Sussex

Judy Robertson
Mathematical and Computer Sciences, Mathematical and Computer Sciences

U.K.(2008)

PDF (enregistrer sous)

Publication

WiiNC - Wii Network Control Einsatz des Wii-Controllers für VR-Anwendungen

Sebastian Hammerl, Tim Preuss & Marc Erich Latoschik

Germany (2007)

PDF (Enre. sous)

(Lang. : Allemand)

Article

"The Wiis on the Bus" -
How the Wii Remote and simulated games are changing the way we learn

(Trad. : Evolution de l'apprentissage à l'aide des simulations sur ordinateur)

Richard Whittaker – The Austin Chronicles (2008-02-29)

LIEN



Friday, April 4, 2008

From understanding and learning to action / De la compréhension et l'apprentissage à l'action

[english version]

Using the Wiimote : from understanding and learning to action

This publication deals with a psychological experimentation based on the use of the wii remote.

With a serie of motion sequence to be done, the contributors and the psychologist were able to put in evidence the role of learning in tasks that require intricate actions with the arm and the wiimote :


Object [Title]
Location

Article, Publication – [Exploring Action Dynamics as an Index of Paired-Associate Learning] / 5 March 2008
Department of Psychology, University of Memphis, Memphis, Tennessee, United States of America
PloS ONE

WWW

SITE - Reference : LINK - Document : PDF

Author
(date)

Rick Dale, Jennifer Roche, Kristy Snyder, Ryan McCall
(2007/12/03)

Lang. : English

Abstract

"Much evidence exists supporting a richer interaction between cognition and action than commonly assumed. Such findings demonstrate that short-timescale processes, such as motor execution, may relate in systematic ways to longer-timescale cognitive processes, such as learning. We further substantiate one direction of this interaction: the flow of cognition into action systems. Two experiments explored match-to-sample paired-associate learning, in which participants learned randomized pairs of unfamiliar symbols. During the experiments, their hand movements were continuously tracked using the Nintendo Wiimote. Across learning, participant arm movements are initiated and completed more quickly, exhibit lower fluctuation, and exert more perturbation on the Wiimote during the button press. A second experiment demonstrated that action dynamics index novel learning scenarios, and not simply acclimatization to the Wiimote interface. Results support a graded and systematic covariation between cognition and action, and recommend ways in which this theoretical perspective may contribute to applied learning contexts."

Citation: Dale R, Roche J, Snyder K, McCall R (2008) Exploring Action Dynamics as an Index of Paired-Associate Learning. PLoS ONE 3(3): e1728. doi:10.1371/journal.pone.0001728

FWIIne
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Comment

For psychologists, the Wiimote is a new way of studying interaction between action and cognition. By reporting physical measures, the wii controller provides them a behavioral signature of bodily movements. Finally, this is the first publication of psychology to use the wiimote and this can be noticed.

Rate
wwwww

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Experimental display and interface / Affichage de l'expérience et interface[PloS ONE]

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[version française]

De la compréhension et l'apprentissage à l'action : utilisation de la wiimote


La publication suivante présente une expérimentation en psychologie basée sur l'utilisation de la manette de jeu de la wii. Par une série de séquence de mouvement à réaliser, le psychologue et ses contributeurs sont parvenus à mettre en évidence le rôle de l'apprentissage dans des tâches complexes nécessitant la motricité du bras et une wiimote :


Objet [Titre]
Localisation

Article, Publication – [Exploring Action Dynamics as an Index of Paired-Associate Learning] / 5 Mars 2008
(Trad. : Etude de la dynamique comportementale à partir d'un apprentissage de mouvement)
Départment de Psychologie, Université de Memphis, Memphis, Tennessee,
Etats-Unis
PloS ONE

WWW

SITE - Référence : LIEN - Document : PDF

Auteurr
(date)

Rick Dale, Jennifer Roche, Kristy Snyder, Ryan McCall
(2007/12/03)

Lang. : Anglais

Descr.

L'objectif de l'étude présentée est de mettre en relief les liens intrinsèques entre l'action et les capacités cognitives. L'exécution de tâches complexes requiert un processus d'apprentissage qui est observé, ici, dans un contexte précis : de la compréhension d'un mouvement à effectuer à partir d'une série aléatoire de symboles donnés à son exécution puis à la répétition et au perfectionnement du geste.
Ainsi, l'expérience tâche de distinguer la phase de familiarisation à l'interface de test – la wiimote – de la phase d'apprentissage et de perfectionnement d'une séquence de mouvements. Les données enregistrées proviennent à la fois de l'accéléromètre et du capteur de position infrarouge.
Basée, notamment, sur des paramètres tels que :
- le pourcentage de mouvement correct
- le temps d'excecution d'une action estimée par l'ordinateur et estimée par l'expérimentateur (au moyen d'un appui sur un bouton de la Wiimote).
- la quantité de variations de mouvement (fluctuation du geste autour d'une position, etc..)
l'expérience met en relief le caractère non monotone de l'apprentissage. Ainsi la croissance puis la décroissance de l'entropie de mesure
est caractéristique d'une phase de réorganisation des schémas mentaux dans une phase d'apprentissage.
En outre l'intérêt de la wiimote par rapport à une interface plus simple comme une souris d'ordinateur réside dans le fait qu'elle nécessite une coordination des mouvements du bras plus importante, tout en autorisant des mouvements plus complexes dans l'espace.

FWIIne
modèle

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Document

Pour les psychologues, la wiimote participe à une nouvelle approche de l'étude des interactions entre les capactités cognitives et les actions. En transmettant des mesures physiques, la wiimote leur fournit une signature comportementale sur des mouvements du corps.
Pour conclure, cette recherche a le mérite d'utiliser pour la première fois la wiimote dans des procédures d'expérimentation en psychologie.

Intérêt
wwwww

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Sample entropy for each presentation order collapsed across blocks./

Mesure de l'entropie contenue dans l'échantillon de mesure pour chaque séries de séquence et sur l'ensemble des différents symboles demandés. [PLoS ONE]

(eng. : The variation of sample entropy is not monotone. First, the value is increasing and then decreasing)/(fr. : Les valeurs d'entropie de la mesure ne suivent pas une pente monotone mais une phase croissante puis une phase décroissante)